DE ALMEIDA, Lourdes Maria Werle; FONTANINI, Maria Lúcia de Carvalho. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO USANDO MAPAS CONCEITUAIS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 403–425, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/302. Acesso em: 5 dez. 2025.