LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO CIENTÍFICO COMO UN PROCESO DE CAMBIO REPRESENTACIONAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 254–270, 2016. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/560. Acesso em: 22 dez. 2024.