BARRIA, Daniela Fabiola; AMORÍN DE ABREU, Tamara; ARIAS-CORREA, Azucena; ÁLVAREZ-LIRES, María. EL JUEGO CON PERSPECTIVA DE GÉNERO EN AULAS DE CIENCIAS: PERCEPCIONES DEL PROFESORADO EN FORMACIÓN INICIAL. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 260–280, 2023. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2023v28n1p260. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3137. Acesso em: 5 dez. 2025.