MOTA, Ana Rita; SILVA, Fernando César; WERNER DA ROSA, Cleci Teresinha; SASSERON, Lúcia Helena. ESTAÇÕES LABORATORIAIS COMO PROMOTORAS DA MOBILIZAÇÃO DE PRÁTICAS EPISTÊMICAS E MANIFESTAÇÕES METACOGNITIVAS. Investigações em Ensino de Ciências, [S. l.], v. 29, n. 2, p. 515–538, 2024. DOI: 10.22600/1518-8795.ienci2024v29n2p515. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3805. Acesso em: 5 dez. 2025.