“O CONCEITO DE TEMPO ENTRE ESTUDANTES DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: UMA ANÁLISE À LUZ DA EPISTEMOLOGIA DE GASTON BACHELARD”. 2016. Investigações Em Ensino De Ciências 10 (3): 299-336. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/509.