“A RESSIGNIFICAÇÃO DO CONCEITO DE TRANSFORMAÇÃO POR EDUCANDOS DO ENSINO MÉDIO” (2016) Investigações em Ensino de Ciências, 16(3), p. 425–441. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/220 (Acessado: 22 dezembro 2024).