G. S. F. da Silva e A. Villani, “A DINÂMICA DE UM GRUPO DE ALUNAS NAS AULAS DE FÍSICA, A SUA RELAÇÃO COM O SABER E AS INTERVENÇÕES DO PROFESSOR”, IENCI, vol. 17, nº 1, p. 183–208, jul. 2016, Acessado: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/212