[1]
M. C. de C. T. Cyrino e J. S. Caldeira, “PROCESSOS DE NEGOCIAÇÃO DE SIGNIFICADOS SOBRE PENSAMENTO ALGÉBRICO EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”, IENCI, vol. 16, nº 3, p. 373–401, jul. 2016, Acessado: 6º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/217