A. da S. Cunha e R. M. Latini, “PESQUISA PARTICIPANTE COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”, IENCI, vol. 19, nº 2, p. 323–341, jun. 2016, Acessado: 6º de dezembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/82