de Almeida, Lourdes Maria Werle, e Maria Lúcia de Carvalho Fontanini. “APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: UMA INVESTIGAÇÃO USANDO MAPAS CONCEITUAIS”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 15, nº 2, agosto de 2016, p. 403-25, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/302.