Cunha, Alexandre da Silva, e Rose Mary Latini. “PESQUISA PARTICIPANTE COMO ABORDAGEM METODOLÓGICA NO ENSINO APRENDIZADO DE MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL”. Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 19, nº 2, junho de 2016, p. 323-41, https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/82.