Oliveira, José Antônio Bezerra de, Patrícia Smith Cavalcante, e Kátia Aparecida da Silva Aquino. “FLEX-AS: ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS PERSPECTIVAS DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E FLEXIBILIDADE COGNITIVA”. Investigações em Ensino de Ciências 29, no. 3 (dezembro 26, 2024): 389–404. Acessado dezembro 5, 2025. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3970.