da Silva, Michelle Garcia, Roberta Smania-Marques, e Helaine Sivini Ferreira. “Design De Sequências Didáticas E Jogos Educacionais Complexos: Proposição De estratégia Para mobilização Do Modelo De Reconstrução Educacional”. Investigações em Ensino de Ciências 30, no. 1 (maio 1, 2025): 201–226. Acessado dezembro 5, 2025. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3852.