“ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA : A COMPREENSÃO DO PROCESSO SAÚDE-DOENÇA”. Investigações em Ensino de Ciências 8, no. 2 (novembro 13, 2016): 165–184. Acessado dezembro 22, 2024. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/555.