Mussato, Gabriel Abreu, e Francisco Catelli. “CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE REPORTAGENS SOBRE CIÊNCIA NA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA E SUAS IMPLICAÇÕES NO ÂMBITO EDUCACIONAL”. Investigações em Ensino de Ciências 20, no. 1 (junho 3, 2016): 35–59. Acessado dezembro 5, 2025. https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/58.