da Silva MG, Smania-Marques R, Sivini Ferreira H. Design de Sequências Didáticas e Jogos Educacionais Complexos: proposição de estratégia para mobilização do Modelo de Reconstrução Educacional. IENCI [Internet]. 1º de maio de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];30(1):201-26. Disponível em: https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/3852