REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA RELATIVA A LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ESTRUCTURA Y DEL FUNCIONAMIENTO CELULAR

Autores/as

  • Maria Luz Rodríguez Palmero I.B. Dr. Antonio Glez y Glez. C/Felipe del Castillo nº 15. Tejina. La Laguna. Santa Cruz de Tenerife. Islas Canarias

Palabras clave:

Estructura y funcionamiento celular, aprendizaje/enseñanza, Biologia

Resumen

Se presenta una revisión bibliográfica relativa a la Biología cuyo objeto es determinar el papel que ejerce el conocimiento de la célula en el aprendizaje de la Biología. Se han analizado diecinueve investigaciones utilizando como criterios : objeto, muestra, instrumento, resultados y conclusiones relevantes ; así mismo, se han incluido ocho revisiones bibliográficas sobre aprendizaje de conceptos biológicos centradas en objeto y conclusiones de las mismas. La información obtenida se ha sistematizado a través de tablas y de una V epistemológica que refleja la síntesis realizada.

Publicado

2016-11-21

Cómo citar

Palmero, M. L. R. (2016). REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA RELATIVA A LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ESTRUCTURA Y DEL FUNCIONAMIENTO CELULAR. Investigaciones En Enseñanza De Las Ciencias, 2(2), 123–149. Recuperado a partir de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/633