v. 5 n. 1 (2000): Março de 2000

Publicado: 2016-11-21

MODELOS MENTAIS E A LEI DE GAUSS

Sonia Krapas, Fátima Alves, Luiz Raimundo de Carvalho

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UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A ÁREA DE PESQUISA “FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NO ENSINO MÉDIO”

Fernanda Ostermann, Marco Antonio Moreira

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INTERACCIÓN TUTORIAL, POSICIÓN SOCIO-COGNITIVA Y COMPRENSIÓN. ALUMNOS AVENTAJADOS DE PRIMER AÑO EN CLASES UNIVERSITARIAS DE CIENCIAS

Constanza Ruiz Danegger

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