Categorización de la Tentatividad del Conocimiento Científico: Un Análisis Documental
DOI:
https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2025v30n3p258Palabras clave:
Tentatividad del Conocimiento Científico, Conocimiento Científico Confiable, Conocimiento Científico Duradero, Conocimiento Científico Nunca Absoluto, Conocimiento Científico CuestionableResumen
Tentatividad del Conocimiento Científico (TdCC) es considerada una categoría de Naturaleza de la Ciencia (NOS, por sus siglas en inglés), que intenta capturar en su postura el carácter cambiante del conocimiento científico (C.C), concebido desde diferentes posturas como Confiable, Duradero, Nunca Absoluto y Cuestionable. Por tal razón, el propósito del presente artículo es identificar y describir las subcategorías que permiten comprender la TdCC desde la literatura, por lo tanto, esta investigación responde a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las subcategorías que permiten comprender TdCC? y ¿Cuáles son las características de las subcategorías que permiten comprender TdCC? Para esto, se realiza una investigación documental, la cual intenta obtener, analizar y comparar información sobre el objeto de estudio, la búsqueda de la información se llevó a cabo a través del análisis del artículo “Conceptualización de Naturaleza de la Ciencia: El desarrollo de dos enfoques”, el cual posibilitó la extracción y el análisis de veinticinco (25) artículos, que permitieron reconocer las cuatro (4) subcategorías mencionadas para TdCC. A partir de este análisis se generó un aporte de tipo conceptual y metodológico en el área HPS, en la línea NOS y en la categoría de TdCC, debido a que tanto estudiantes como docentes desarrollarán una visión informada del carácter tentativo del conocimiento científico, promoverán reflexiones sobre los métodos para hacer ciencia, mejorarán la comprensión del constructo de NOS cómo componente crítico de la alfabetización científica, incitará el interés científico y mostrará la ciencia como una actividad humana.Referencias
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