v. 8 n. 3 (2003): Dezembro de 2003

Publicado: 2016-11-13

A ARGUMENTAÇÃO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL NO LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA DO ENSINO MÉDIO

Carlos Eduardo Porto Villani, Silvania Sousa do Nascimento

187-209
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EL PAPEL CIENTÍFICO DE LAS HIPÓTESIS Y LOS RAZONAMIENTOS DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE FÍSICA

Jenaro Guisasola, Mikel Ceberio, José Luis Zubimendi

211-229
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PROBLEMAS ABERTOS E SEUS PROBLEMAS NO LABORATÓRIO DE FÍSICA: UMA ALTERNATIVA DIALÉTICA QUE PASSA PELO DISCURSIVO MULTIVOCAL E UNIVOCAL

Carlos Eduardo Laburú

231-256
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PROFESSOR DE CIÊNCIAS NOVATO, SUAS CRENÇAS E CONFLITOS

Nelson Rui Ribas Bejarano, Anna Maria Pessoa de Carvalho

257-280
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