v. 7 n. 1 (2002): Março de 2002

Publicado: 2016-11-16

A TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD, O ENSINO DE CIÊNCIAS E A PESQUISA NESTA ÁREA

Marco Antonio Moreira

7-29
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ALÉM DA DETECÇÃO DE MODELOS MENTAIS DOS ESTUDANTES UMA PROPOSTA REPRESENTACIONAL INTEGRADORA

Ileana Maria Greca, Marco Antonio Moreira

31-53
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ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE FÍSICA, EM SITUAÇÃO DE INTERLOCUÇÃO ENTRE UM ESPECIALISTA E UM NOVATO, À LUZ DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS DE VERGNAUD

Célia Maria Soares Gomes de Sousa, Maria Helena Fávero

55-75
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MODELOS MENTALES vs ESQUEMAS DE CÉLULA

Mª Luz Rodríguez Palmero, Marco Antonio Moreira

77-103
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