Vital, Abigail, Programa de Pós-Graduação em Ciência, Tecnologia e Educação Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca Avenida Maracanã, 229, Rio de Janeiro, RJ, Brasil, Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 23 n. 1 (2018): Abril de 2018 - Artigos
  OS SENTIDOS QUE OS ESTUDANTES ATRIBUEM AO ENSINO DE FÍSICA E À SUA ABORDAGEM HISTÓRICA
  Resumo  PDF