da Silva, Ana Carla, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil
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Investigações em Ensino de Ciências v. 23 n. 3 (2018): Dezembro de 2018 - Artigos
O IMPACTO DA INTERFACE ENTRE A APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS E A ARGUMENTAÇÃO NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO
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