Ortiz, Etiane, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática Universidade Estadual de Londrina Rodovia Celso Garcia Cid (PR 445, Km 380), Campus Universitário. Londrina – Paraná, Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 21 n. 1 (2016): Abril de 2016 - Artigos
  O USO DE ABORDAGENS DA HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA PROPOSTA PARA TRABALHAR A PARTICIPAÇÃO DA CIENTISTA ROSALIND FRANKLIN NA CONSTRUÇÃO DO MODELO DA DUPLA HÉLICE DO DNA
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