Castro, Paulo Alexandre de, Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, Brasil

• Investigações em Ensino de Ciências v. 23 n. 2 (2018): Agosto de 2018 - Artigos
  EDUCAÇÃO CTS NO ITINERÁRIO FORMATIVO DO PIBID: POTENCIALIDADES DE UMA DISCUSSÃO A PARTIR DO DOCUMENTÁRIO “A HISTÓRIA DAS COISAS”
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