Guimarães, Ricardo Rangel, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil, Brasil
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Investigações em Ensino de Ciências v. 25 n. 3 (2020): Dezembro de 2020 - Artigos
O USO DO MODELO PADRÃO DE ARGUMENTAÇÃO DE STEPHEN TOULMIN NO ENSINO DE CIÊNCIAS NO ÂMBITO DA DISCIPLINA DE FÍSICA: ALGUNS RESULTADOS DE PESQUISA E REFLEXÕES A PARTIR DE DEBATES EM SALA DE AULA
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