v. 9 n. 3 (2004): Dezembro de 2004

Publicado: 2016-11-13

PRIMEROS RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIA PILOTO SOBRE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN CARRERAS DE INGENIERÍA AGRONÓMICA

Mónica Moya de Ovando, Leonor C. de Cudmani

223-242
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UMA ANÁLISE DAS INTERAÇÕES DIALÓGICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Odete Pacubi Baierl Teixeira

243-263
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CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE ESTUDANTES DE BIOLOGIA E SUA TRANSFORMAÇÃO POR UMA PROPOSTA EXPLÍCITA DE ENSINO SOBRE HISTÓRIA E FILOSOFIA DAS CIÊNCIAS

Charbel Niño El-Hani, Eraldo José Madureira Tavares, Pedro Luís Bernardo da Rocha

265-313
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A CRIAÇÃO E MANUTENÇÃO DA INTERSUBJETIVIDADE NA SALA DE AULA DE QUÍMICA

Flávia Maria Teixeira dos Santos

315-335
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ESTUDIO DE CASO DE LA COMPRENSIÓN DE DIFERENCIA DE POTENCIAL Y FEM EN ALUMNOS AVANZADOS Y GRADUADOS EN FÍSICA

Maria Cecilia Pocoví, Elena Hoyos

337-348
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