v. 6 n. 1 (2001): Março de 2001

Publicado: 2016-11-16

COMO AVALIAR UM PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS?

Alberto Villani, Jesuina Lopes de Almeida Pacca

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UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE ESTUDOS RELATIVOS AO ENSINO DA MECÂNICA QUÂNTICA INTRODUTÓRIA

Ileana Maria Greca, Marco Antonio Moreira

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“ESAS OTRAS COSAS QUE SE ENSEÑAN QUE NO SON FÍSICA”: IMÁGENES DE CIENCIA Y PRÁCTICAS DOCENTES EN UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA DE ENSEÑANZA DE FÍSICA

Ana Gabriela Dumrauf

57-78
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A PRÁTICA COMO FONTE DE APRENDIZAGEM E O SABER DA EXPERIÊNCIA: O QUE DIZEM PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA

Luciana M. Lunardi Campos, Renato Eugênio da Silva Diniz

79-96
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LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA KUHNIANA

Sergio de Mello Arruda, Marcos Rodrigues da Silva, Carlos Eduardo Laburú

97-106
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