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Vol. 6 Núm. 1 (2001): Março de 2001

Publicado: 2016-11-16
  • COMO AVALIAR UM PROJETO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS?

    Alberto Villani, Jesuina Lopes de Almeida Pacca
    7-28
    • PDF (Portugués)
  • UMA REVISÃO DA LITERATURA SOBRE ESTUDOS RELATIVOS AO ENSINO DA MECÂNICA QUÂNTICA INTRODUTÓRIA

    Ileana Maria Greca, Marco Antonio Moreira
    29-56
    • PDF (Portugués)
  • “ESAS OTRAS COSAS QUE SE ENSEÑAN QUE NO SON FÍSICA”: IMÁGENES DE CIENCIA Y PRÁCTICAS DOCENTES EN UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA DE ENSEÑANZA DE FÍSICA

    Ana Gabriela Dumrauf
    57-78
    • PDF
  • A PRÁTICA COMO FONTE DE APRENDIZAGEM E O SABER DA EXPERIÊNCIA: O QUE DIZEM PROFESSORES DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA

    Luciana M. Lunardi Campos, Renato Eugênio da Silva Diniz
    79-96
    • PDF (Portugués)
  • LABORATÓRIO DIDÁTICO DE FÍSICA A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA KUHNIANA

    Sergio de Mello Arruda, Marcos Rodrigues da Silva, Carlos Eduardo Laburú
    97-106
    • PDF (Portugués)

Idioma

  • English
  • Español
  • Português
Más información acerca del sistema de publicación, de la plataforma y del flujo de trabajo de OJS/PKP.