Vol. 1 Núm. 1 (1996): Março de 1996

Publicado: 2016-11-21

O CURRÍCULO DE FÍSICA: INOVAÇÕES E TENDÊNCIAS NOS ANOS NOVENTA

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Andréa Vannucchi

3-19
- PDF (Portugués)
CONSTRUTIVISMO, MUDANÇA CONCEITUAL E ENSINO DE CIÊNCIAS: PARA ONDE VAMOS?

Eduardo Fleury Mortimer

20-39
- PDF (Portugués)
The constructivist view in science education – what it has to offer and what should not be expected from it

Reinders Duit

40-75
- PDF (Inglés)
APRENDIZAGEM DOS PRINCÍPIOS DE CONSERVAÇÃO EM ENTREVISTAS DIDÁTICAS

L. Orquiza de Carvalho, Alberto Villani

76-94
- PDF (Portugués)
UN ESTUDIO PILOTO SOBRE REPRESENTACIONES MENTALES, IMÁGENES, PROPOSICIONES Y MODELOS MENTALES RESPECTO AL CONCEPTO DE CAMPO ELECTROMAGNÉTICO EN ALUMNOS DE FÍSICA GENERAL, ESTUDIANTES DE POSTGRADO Y FÍSICOS PROFESIONALES

Ileana Greca, Marco Antonio Moreira

95-108
- PDF