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##search.searchResults.foundPlural##
REDE DE SENTIDOS NA FORMAÇÃO DOCENTE EM FÍSICA: A TEORIA DA ATIVIDADE COMO REFERENCIAL TEÓRICO-METODOLÓGICO
Andréa Borges Umpierre, Jaqueline Ritter
348-372
2021-12-30
QUESTÕES DE GÊNERO E DA NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DOCENTE
Bettina Heerdt, Irinéa de Lourdes Batista
30-51
2016-08-08
CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA ÁREA DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA ACERCA DA CONSTRUÇÃO DA INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO: A CONTRIBUIÇÃO DOS SABERES DOCENTES NA REALIDADE DE DUAS ESCOLAS DO NORTE GAÚCHO
Bruna Carminatti, José Claudio Del Pino
103-125
2016-06-02
OFICINA DE APRENDIZAGEM: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO
Tania Belizário Mastelari, Andréia de Freitas Zômpero
224-243
2017-12-16
A FRAGMENTAÇÃO DOS SABERES NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA ESCOLAR NA PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
Ana Cristina Gerhard, João Filho Bernardes da Rocha
125-145
2016-07-13
1 a 5 de 5 itens
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)