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Vol. 9 Núm. 2 (2004): Agosto de 2004
Vol. 9 Núm. 2 (2004): Agosto de 2004
Publicado:
2016-11-13
A DINÂMICA DE GRUPOS DE APRENDIZAGEM DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UM ENFOQUE PSICANALÍTICO
Marcelo Alves Barros, Alberto Villani
115-136
PDF (Portugués)
QUANDO VISÕES DE MUNDO SE ENCONTRAM: RELIGIÃO E CIÊNCIA NA TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO DE ALUNOS PROTESTANTES DE UMA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Claudia Sepulveda, Charbel Niño El-Hani
137-175
PDF (Portugués)
A APRENDIZAGEM EM AMBIENTES CONSTRUTIVISTAS: UMA PESQUISA RELACIONADA COM O TEMA ÁCIDO - BASE
Vera Gouveia, Jorge Valadares
199-200
PDF (Portugués)
EL DISCURSO COMO MEDIADOR DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN UNA CLASE DE CIENCIAS NATURALES: UN ESTUDIO DE CASO
Marta Massa, Nélida Zapata, María Rassetto, Cecilia Casciani
177-197
PDF (Portugués)
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