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Vol. 4 Núm. 3 (1999): Dezembro de 1999
Vol. 4 Núm. 3 (1999): Dezembro de 1999
Publicado:
2016-11-21
¿QUÉ ESPERAMOS LOS DOCENTES AL SELECCIONAR UN TEXTO PARA NUESTROS ALUMNOS: COMPRENSIÓN O LEGIBILIDAD?
María Silvia Stipcich, Marta Massa
183-195
PDF
UMA REVISÃO DE PESQUISAS NAS CONCEPÇÕES DE PROFESSORES SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO
João Batista Siqueira Harres
197-211
PDF (Português (Brasil))
CONSTRUÇÃO E REALIDADE: O REALISMO CIENTÍFICO DE MÁRIO BUNGE E O ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DE MODELOS
Maurício Pietrocola
213-227
PDF (Português (Brasil))
RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL AULA DE FISICA: UN ANALISIS DEL DISCURSO DE SU ENSEÑANZA Y SU APRENDIZAJE EN NIVEL MEDIO
Consuelo Escudero, Sonia Gonzalez, Margarita Garcia
229-251
PDF (Português (Brasil))
Idioma
English
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