Vol. 15 Núm. 1 (2010): Março de 2010

Publicado: 2016-08-30

HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO ENSINO DE FÍSICA: UM ESTUDO SOBRE O ENSINO DE ATRAÇÃO GRAVITACIONAL DESENVOLVIDO COM FUTUROS PROFESSORES

Roberto Nardi, Dirceu da Silva, Sandra Regina Teodoro Gatti

7-59
- PDF (Portugués)
A CONSTRUÇÃO DE UMA ARGUMENTAÇÃO SOBRE A SÍNTESE NEWTONIANA A PARTIR DE ATIVIDADES EM GRUPOS

Elder Sales Teixeira, Climério Paulo Neto da Silva, Olival Jr. Freire, Ileana Maria Greca

61-95
- PDF (Portugués)
A PRODUÇÃO SOBRE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: REFERENCIAIS TEÓRICOS E PRINCIPAIS TEMÁTICAS

Tatiana Galieta Nascimento, Mikael Junior Frank Rezende

97-120
- PDF (Portugués)
CARACTERIZANDO ESTRATÉGIAS ENUNCIATIVAS EM UMA SALA DE AULA DE QUÍMICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS EM DIREÇÃO À CONFIGURAÇÃO DE UM GÊNERO DO DISCURSO

Adjane da Costa Tourinho e Silva, Eduardo Fleury Mortimer

121-153
- PDF (Portugués)
A CONSTRUÇÃO DE UM PERFIL PARA O CONCEITO DE REFERENCIAL EM FÍSICA E OS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS A APRENDIZAGEM DA TEORIA DA RELATIVIDADE RESTRITA

Álvaro Filho Leonardi Ayala

155-179
- PDF (Portugués)
ALFABETIZAÇÃO ECOLÓGICA E FORMAÇÃO DE CONCEITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DE ATIVIDADES LÚDICAS

Ana Célia de Brito Miranda, Zélia Maria Soares Jófili, Ana Maria dos Anjos Carneiro Leão, Mônica Lins

181-200
- PDF (Portugués)
DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOS FORMADORES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA INOVAÇÃO: SUBSÍDIOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA ANÁLISE DE UM PROGRAMA

Maria Inês Ribas Rodrigues, Maria Lúcia Vital dos Santos Abib

201-218
- PDF (Portugués)
O CAMPO FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM ESTUDO EM ARTIGOS DE REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NO BRASIL

Angela Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda

219-255
- PDF (Portugués)

Vol. 15 Núm. 1 (2010): Março de 2010

Idioma