CONSTRUÇÃO DE UM PERFIL PARA O CONCEITO BIOLÓGICO DE VIDA

Autores

  • Francisco Ângelo Coutinho Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Eduardo Fleury Mortimer Universidade Federal de Minas Gerais
  • Charbel Niño El-Hani Universidade Federal da Bahia

Palavras-chave:

Perfil conceitual, Vida, Ensino de Biologia, Internalismo, Externalismo, Concepção relacional

Resumo

Este artigo trata da construção de um perfil conceitual de ‘vida’. Partimos da hipótese de que o conceito de vida é polissêmico, admitindo vários significados possíveis, de modo a expressar-se por um perfil conceitual. Buscamos determinar as zonas que constituem esse perfil por meio de um jogo dialógico entre estudos teóricos e empíricos, envolvendo pelo menos três domínios genéticos: o domínio sociocultural, por meio de uma revisão bibliográfica sobre o conceito de vida e sua história; o ontogenético, por meio da compilação de estudos sobre concepções alternativas de estudantes sobre o conceito de vida; e o microgenético, através da coleta de dados empíricos por meio de questionários, aplicados a alunos de graduação em Ciências Biológicas, e entrevistas baseadas em situações-problema, com alunos de pós-graduações em Ecologia e Genética. Considerando aspectos epistemológicos e ontológicos, identificamos três zonas, que representam três níveis de compreensão do conceito de vida: “internalista”, incluindo concepções nas quais vida é entendida como um conjunto de processos ou propriedades inerentes ao vivente; “externalista”, correspondendo a uma compreensão da vida como algo externo e separado do vivente, freqüentemente vista como algo que vem de fora ou que tende a uma finalidade para além do ser vivo; e “relacional”, na qual a vida é concebida como uma relação entre entidades e/ou sistemas, sendo a própria definição dada em termos de relações.

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Publicado

2016-11-06

Como Citar

Coutinho, F. Ângelo, Mortimer, E. F., & El-Hani, C. N. (2016). CONSTRUÇÃO DE UM PERFIL PARA O CONCEITO BIOLÓGICO DE VIDA. Investigações Em Ensino De Ciências, 12(1), 115–137. Recuperado de https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/480

Edição

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